Собрали всех, вывели на улицу, сделали общее фото. Завкаф теор. физики обернулся на меня во время фотографии и сказал: - Вас не видно, - сухо и сурово. Как будто бы даже узнал. Почему-то произвело впечатление. Словно символ какой-то.
Завели потом нас в самую большую аудиторию на физфаке. Выступали заведующие (моего как всегда не было) и желали успехов, директор института давал напутствия.
Все это было так тоскливо. И по-другому, не как я представляла. Все было серое, холодное и чужое. Хотя на улице светило солнце, было тепло и поводов для грусти не было.
Когда выдавали студенческий, надо было взять значок с изображением института физики. Я не взяла. Один похожий, с выпускником физфака, я недавно выбросила. Я чувствовала какой-то стыд перед самой вещью, которая ни в чем не была виновата, но просто была мне неприятна. Поэтому в этот раз я даже брать не стала, чтобы не испытывать ничего подобного.
Удивительно, мы учимся всего три дня в неделю. Это так странно, ведь нам даже на выпускном курсе не сделали субботу библиотечным днем. Четыре года подряд мы учились по шесть дней в неделю. Два дня обязательно были забиты четырьмя парами сразу. И вдруг в магистратуре три дня только. Это, конечно, очень хорошо, ведь теперь я успею и на английский, и на волейбол, и репетировать смогу, если вдруг кто-то позвонит по моему объявлению.
Но есть кое-что плохое. Я выбрала не ту магистратуру. На нашей кафедре по накатанной выбирают либо фмя (физика магнитный явлений - здесь с уклоном в эпр), либо фкс (физика конденсированного состояния - здесь обещался уклон на ямр). В итоге что я имею. Вернее, какие предметы: 1. Физика жидкости - никаким образом (прямым точно) к ЯМР не относится. Мало того, я уже сдавала этот предмет. 2. Современные проблемы космологии - а вот это я в гробу видала! Космология - это раздел астрономии, изучающий свойства и эволюцию Вселенной в целом (с) Я терпеть вот это все не могу. Разумеется, тут вообще о ЯМР даже не упомянут. 3. Академическое письмо - эт бред какой-то 4. Радиоспекроскопия конденсированных сред - а этот предмет читают на кафедре ЭПР (электронный парамагнитный резонанс). Не мое, мне не надо. Но тут хоть какой-то резонанс быть должен. 5. Квантовая теория неравновесных процессов - вот это чет интересное (и я слышала, что сложное от старших ребят), но ко мне тоже прямого отношения не имеет. 6. Академические коммуникации - очередная хрень 7. Квантовая физика - мы уже это сдавали. И даже не просто квант. физ. И статистика была, и электродинамика квантовая встречалась. И как бы у нас ща все предметы не классические. Так еще и препод ведет, который говорит, что у него своя теория, которую не признают (на деле - конспект какого-то учебника, но переписанный с ошибками. ошибки точно преподского авторства). 8. Теория фазовых переходов в КС - препод норм, про предмет ничего сказать не могу. для меня даже буква К - загадка. то ли от слова Кристалл, то ли от слова Квантовый (не нужно ничего, но второе предпочтительнее). Вероятнее всего, что КС - это конденсированные среды (еще хуже, если честно хд) 9. Специальный физпрактикум - в лаборатории ядерной физики у препода, который вел гамма-резонансную спектроскопию. Было тяжело. Очень. И хоть в ЯМР - первая буква от слова "ядерный", ядерная физика вот вообще никак не касается меня
Итого, мне все самой придется учить и разбираться. На кафедре мед. физики, например, есть хотя бы два предмета, которые так или иначе ямрные. Другое дело, что все остальное какое-то левое. Типа "актуальные вопросы клиники внутренних болезней". Интересно, но бесполезно. Можно представить, в каком виде будут читать такой курс чистым физикам.
Почему-то нет ни английского, ни философии. Зато какой-то непонятной ерунды завались.
Я расстроена. Но спасибо, что я на это буду убивать не 6 дней в неделю (по крайней мере, я надеюсь на это, а-то они могут такие домашние работы назадавать, что пожалеешь, что у тебя столько свободного времени на домашку).
8.50 - доехала до Мака, чтобы позавтракать с К. (она сдавала кровь, а у нас тип традишн) вернулась домой - легла спать. проснулась. увидела от Альберта сообщение, мол, они собираются отвозить вещи малоимущим, а я как раз не могла долго решить вопрос, что делать с одеждой. сначала хотела в h&m отдать, тип у них же замкнутый цикл по производству (в мечтах), но потом я начиталась про быструю моду, в принципе, про все эти огромные магазины, и я перестала им верить. так что встав в 13.00, я побежала к Альберту относить пакет с вещами, а потом побежала к зубному 14.00 - пошла, собственно, к зубному. не понятно, что болит. лечили самый плохой зуб. теперь надо сделать панорамный снимок и пролечить еще один зуб (как минимум) анестезии мне вкололи знатно, к тому же обстановка в стоматологических кабинетах словно тебя готовят к коме, снова накатила сонливость пришла домой и снова легла спать. вообще собиралась с этим бороться, но я перед ноутом отключилась, переползла на кровать и задрыхла 19.00 - английский. случайно записалась на занятие уровня upper-advanced (а у меня intermediate и только через неделю или пару перейду на upper). в напарницы мне попалась Thang из Вьетнама. Я вообще не заметила разницу у нас в разговоре. Но в целом, на высоком уровне люди не задумываясь применяли идиомы, фразеологизмы и прочее. Не все из них я знала. Другую часть знала когда-то, но забыла. Кароч, поняла я, что английский мой позволяет говорить с ними, но без красоты. Задания были сложные. Типа придумать как можно больше синонимов к слову счастье, раздражение, шок. Со всех сторон посыпались слова, которых я не знаю, а ведь обычно я в первых рядах. А еще было адское задание: надо было similes переиначить в красивые метафоры. Сначала я долго не вдупляла, в чем различие этих самых симилесов (сравнений) и метафор (хотя на русском разница известная, и, почему я не применила эти знания на англ версию, я не знаю), а когда вдуплила, поняла, что метафоры на английском из меня не идут хд и это был провал хд
Как будто бы стало легче. Я смогла отвлечься и жила какое-то время в свое удовольствие. Не вела никаких трекеров, не ставила никаких целей, не читала ничего по учебе. А потом даже думать об этом перестала. Только в один из последних дней оказалось, что в приемную комиссию надо было еще ИНН сдавать. До меня универ не дозвонился, но зато дозвонился до мамы. Причем они озаботились этим вопросом в последний день работы за час до закрытия комиссии. Как я поняла, мама в последние минуты нашла мой ИНН и продиктовала им номер. Это было единственное, что потревожило меня во время отдыха. Было неприятно. Ну а в целом, думаю, поездка была не зря. Напишу о ней подробнее потом. Надо только не забыть хд
В 20.15 сегодня самолет. Обратный билет пока не взяла, так что, сколько я буду в Москве, не знаю. Надеюсь, что хоть в другом городе смогу отвлечься как-то, хотя это сомнительно.
Я взяла билет в Москву на 14ое число. Сколько там буду - не знаю. Обратно билет не брала еще. Еду без цели. Еду, чтобы уехать подальше от физфака. Хотя бы я предпочла еще дальше. Гораздо дальше. И не только от физфака. Бежала б не глядя ото всего, что хоть как-то напоминает мне обо мне.
У меня есть ключевые слова для литературного поиска к магистерской. Но я не могу. Отговорки, конечно, что не могу. Все могу на самом деле. Но мне хочется дать себе отдых. Только у меня не получается как-то отдыхать.
ЯМР, гистология, замороженные образцы человеческой ткани, двумерки, трехмерки, Ксаки-Бене и т.д. и т.п.. Сложности с парафином, с методологией эксперимента и опять же далее по списку. А перед этим литобзор надо сделать и представить в виде доклада на кафедре. Желательно к середине сентября. А еще более желательно - к началу учебного года.
Сегодня в 10 утра были вступительные. Мы первые, кто прям писал экз + проходил собеседование. (собеседование в КФУ? серьезно? кому оно надо, смешно даже). Я получила билет. Увидела надпись: "Энергия э/м поля. Вектор Пойнтинга." Мне поплохело. Это не то, что я просто не хочу этот вопрос, это из разряда - я не умею объяснять такое. Парень рядом со мной тоже был расстроен. И мы успели махнуться билетами. Причем настолько я не хотела свой билет, а он - свой, что мы даже не спросили, на что меняемся. В итоге у меня оказался вопрос про твердые тела, деформации, тензоры и т.д. Кароч, вопрос за первый курс первого семестра. Лучше Пойнтинга, но все еще очень далеко от моих сильных сторон. (Квант. мех и ядерная физика - это те разделы, по которым я хотела получить вопрос. Там везде ясно, что рассказывать, в каком порядке, а еще можно делать красивые исторические связки между экспериментами или теорией.) Прост вот вопрос про деформацию твердых тел - это школьный какой-то вопрос, который по большей части состоит из фактов, определений и никаких выводов и особой логики. Чтобы это было сложнее, чем школьная физика, надо уже лезть в Ландау-Лифшица (в 8 том, кажется) и читать теорию упругости.
Там было пять или шесть человек в комиссии. А ты один. И меня спрашивают: - Нарисуйте кривую пластичного и эластичного тела. Что от меня хотят? Что за понятия такие (я могла только на бытовом уровне догадаться)? Что от чего надо рисовать? Чет нарисовала. На следующий вопрос я сказала: - Я не знаю, но сейчас буду догадываться. Меня похвалили за честность, конечно. Но будь какой-нибудь вопрос про ядерные модели, я бы не догадывалась, а просто бы знала ответ. Или бы шла к вопросу не догадками, а логикой. Я почувствовала, насколько я плохо отвечаю.
Доп. вопрос был для идиотов: - Что такое теплоемкость? Это я ответила с легкостью, термодинамика была не так давно. + вспомнила модели Дебая и Эйнштейна. (Тип связь с твердым телом из вопроса). К теплоемкости приплела термодин потенциалы, термодинамику в целом, из нее перешла к стат. физике. (Потому что это все ясно-понятно и было недавно). Ну, можно считать, что на доп. вопрос я ответила лучше, чем на основной.
По ощущениям, я знаю, что я могу лучше. Гораздо лучше. А так средне. Чет знаю, чет соображаю. (А вот ввернуть что-нибудь клевое, как я бы это сделала с другими разделами физики, я вот не смогла, чувствую себя не на коне.) Зато ввернула листочек со списком конференций, но, похоже, он никого не волновал.
Наведалась к стоматологу, который ортодонт. Увидела она меня и сказала: "вечной пациенткой заделалась?". А так и получается, потому что я каждый раз начинаю носить эту пластинку. Терплю, больно, терплю. Ну, на сколько-то меня хватит. А потом больше не могу. Не хожу к врачу полгода-год. Зубы возвращаются на свое неправильное место за это время. Я снова иду к ней. Надо разорвать этот круг. В этот раз постараюсь быть терпеливее.
Кросс-релаксация, Т2-процессы, Т1-процессы, двумерные карты ЯМР... Вопросы в магистратуру, эффект Штарка, туннельный эффект, дисперсия, дифракция, уравнение Власова... Жара, Эльза со мной никуда не едет. Потом дождь. Из сумки выпадают любимые тени, падают в лужу. Разбиваются, рассыпаются и плывут. Оттенки красного.
Все равно. Наверное, это самое нормальное состояние летом.
P.S. аниме Hyouka. Насквозь летнее, апатичное, меланхоличное и задумчивое.